资源

该计划将由协会/總会指定带头人管理。协会/總会将确定在哪些地方实施该计划以及和每个地方的负责人。理想情况下,该计划将由每个领域(级别 1 到 3)训练有素的教练管理。

有一点很重要,即每个地点领导该计划的教练和教师均已完成

橄榄球就位 (Rugby Ready) 计划

GIR 步进橄榄球训练课程。

协会/總会参与战略

协会/總会应将该计划作为整体国家橄榄球推广战略的一部分进行实施。

推广战略应由协会/總会技术指导或发展部分负责人与协会/總会志愿者和教练共同制定。

这一过程应审查联盟的理念和比赛方法、发展方式、球员在协会/總会中的发展阶段和途径。

应符合协会/總会的培训和教育计划,说明在您国家开展橄榄球比赛所需的教练和裁判数量。

有用资源在

下载部分中备索

球员发展途径和发展阶段

GIR步進橄榄球 计划应该与联盟球员发展途径挂钩。

如何确保“尝试TRY”和“参与PLAY”阶段所招募的球员能在“坚持STAY”阶段保留下来?

步进式的方法最为有效,下面的范例适用于很多国家:

  1. 将学校的球员发展途径与课程进行关联,并寻求当地协会或俱乐部的支持。(具体做法可以是在学校组建橄榄球隊伍,俱乐部,学院或将橄榄球作为学校的一项体育课课程)。
  2. 如果在学校可以接受的范围内和/或社区计划中不存在相关的运动俱乐部或专门的橄榄球俱乐部,则您需要在学校内实施“坚持STAY”计划,并帮助您的社区制定俱乐部建立/发展计划。
  3. 确保俱乐部/机构和协会的比赛模式之间存在关联。
  4. 确保联盟能够在本地资源和国内资源两方面推动 GIR步進橄榄球 计划的发展。
  5. 如果部分挑战是因为没有足够受过相关培训的教练和/或适合的管理人员为 GIR步進橄榄球 计划的发展提供支持,则应确保各个地区能够了解联盟教育开发计划可为教练和管理人员培训提供的支持。此外,还可以联系 IRB 培训和教育资源。

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